Membre de la Société royale du Canada, James Tully est professeur éminent émérite de sciences politiques et de droit à l’Université de Victoria. Après avoir obtenu un baccalauréat à l’Université de Colombie-Britannique et un doctorat à l’Université de Cambridge, il a enseigné dans les départements de sciences politiques et de philosophie de l’Université McGill de 1977 à 1996. De 1996 à 2014, il a été professeur éminent de sciences politiques, de droit, de gouvernance autochtone et de philosophie à l’Université de Victoria, et professeur éminent émérite et professeur associé de sciences politiques et de droit de 2014 à aujourd’hui. De 2001 à 2003, il a aussi été le premier professeur éminent Henry N.R. Jackman en études philosophiques aux départements de sciences politiques, de philosophie et de droit de l’université de Toronto. Il a reçu le prix Killam en sciences humaines (2010) et le prix Benjamin E. Lippincott de l’American Political Science Association (2024).
Mes activités d’enseignement et de recherche portent sur la théorie et la pratique juridiques et politiques, le constitutionnalisme, le pluralisme juridique, le droit commun et autochtone et la gouvernance, les formes de démocratie, le fédéralisme, la mondialisation, l’impérialisme, l’écosocialisme ou « démocratie Gaia », et plus particulièrement sur l’action individuelle et libre, coopérative et pacificatrice au sein de ces systèmes (ce que j’appelle la citoyenneté « civique » et « civile » et la « non-violence intégrale »). Il s’agit d’une philosophie publique orientée vers des dialogues d’élucidation réciproque entre universitaires et citoyens (la « roue de Tully »). Voir : James Tully – To Think and Act Differently, Alexander Livingston, éd., 2022.
Comme nous en avons discuté en 2005, cette approche dialogique s’apparente à l’esprit fondateur de la Fondation Pierre Elliott Trudeau. « La Fondation Pierre Elliott Trudeau est unique. Elle repose essentiellement sur un dialogue critique entre des universitaires, des mentors, des boursiers et des invités qui, pour paraphraser Pierre Trudeau, pousse chaque participant à dépasser ses limites. Chacun met de l’avant ses recherches universitaires et son expérience pratique pour aborder les grands problèmes d’inégalité et d’oppression, de guerre et de paix, de destruction de l’environnement et de responsabilité civique auxquels le Canada et le monde sont confrontés au XXIe siècle. Ces dialogues continus sont liés à des discussions publiques de portée plus large sur ces questions grâce aux divers événements publics organisés par la Fondation. À leur tour, l’énergie, les idées et les progrès de ces communautés en dialogue se répercutent dans le travail des mentors, l’apprentissage des chercheurs, l’enseignement et la recherche des boursiers, de même que les réseaux plus étendus de tous ceux qui participent à cette expérience pédagogique unique, créant ainsi une éthique proprement canadienne de responsabilité démocratique au fil de son évolution. »
